诗歌是中华文字艺术的重要结晶，是中华文明众多灿烂辉煌的艺术产物之一。它具有韵律美、结构美、意境美等多种美感特征，所以我们有必要去鉴赏诗歌。通过本篇思维导图，我们一起来学习了解一下。
专业的诗歌鉴赏应有如下内容步骤:
1、剖析诗歌的创作时代背景
2、理解诗歌情感
3、感受诗中的意境
4、品味诗歌语言的精髓
5、掌握分析诗歌技巧
这些看似抽象的要求，唯一能做到它们可行的方法，只有努力扎实鉴赏功底以及多阅读了。这很容易让人知难而退。
近几年，别看中高考题目中关于诗歌鉴赏的考查分数占比不高，但也是重点内容之一，许多同学可能都有被诗歌鉴赏的主观题支配的恐惧。这时一份诗歌鉴赏指南就很有用啦！其实诗歌鉴赏也是有套路可循的。这里有份很有帮助的诗歌鉴赏的思维导图，对学生党来说非常友好！
鉴于诗歌言简意赅的特点，我们鉴赏一首诗是建立在理解的基础上的。因此我们能通过四看技巧大致浏览中明确诗歌的内容方向，再循着这份导图的套路总结，从而得知它可能表达哪些主题。
四看技巧
1、看诗歌的标题
题目是诗歌的眼睛
2、看诗歌的意象
通过诗歌的意象来揣摩文意
3、看含有诗眼的句子
这种句子往往能体现作品的意蕴
4、看作者人生经历
经历不同，感情也不同
我们了解考纲中诗歌内容，通常分为这八大类：
思乡怀人、爱国忧民、边塞征战、感慨时运、咏物抒怀、咏史怀古、赠友送别、山水田园。
这八类诗歌，每类诗歌所表达的主题大致就是总结出来的那几个，一类诗歌主题可能相近，而可能有细微差异，我们要根据实际灵活运用噢。不是掌握这份指南就能够死板地套上答案的。现在我们把这份思维导图肢解来看，会更清楚。
一、思乡怀人
由于古代交通落后，道路崎岖，在外漂泊的游子、远行选拔做官、征战边塞多年兵士……这些人与故乡亲友一别就是许多年，甚至再会难期。因此诗歌中思乡怀人是永恒的主题，放在现代也是如此。古人常借诗词以表达乡思乡愁以及怀念亲友的感情。
1、常见意象
如大雁、折柳等
还要注意特殊节日在诗文中的体现，也是判断方法之一：
如除夕、元宵节、中秋节、重阳节等。
2、常用手法
借景抒情（寓情于景）
情景交融
乐景哀情
侧面落笔（想象）
因梦寄情
虚实结合
即事写景等
3、内容情感
①羁旅孤凄之愁
②恋家怀人之思
③厌战思亲之情
二、爱国忧民
这类诗歌通常成于国家动乱社会飘摇之时，也是诗歌中较为普遍的题材，主要表达关心人民疾苦的爱国情感。
1、常见意象
神州、山河、草木、杜鹃、风雨等
2、常见艺术手法
直抒胸臆
借景抒情
对比、衬托等
3、内容情感
①对国家、民族命运的担忧
②以死明志、为国捐躯的壮志豪情
③关心人民疾苦、愤懑于统治者的荒淫与社会黑暗现实
三、边塞征战
边塞、军旅这类诗意象明显，比较容易判断。主题就是表现将士各种情感。或思乡怀亲的愁苦的或壮志未酬的郁闷等等。
1、常见意象
明月、羌笛、长城、旌旗、烽火等
2、常用艺术手法
借事抒情
借景抒情
动静结合
想象、用典等修辞
3、内容情感
①对山河沦陷的痛苦、对战争的厌倦
②讴歌将士保家卫国的精神
③表现将士思乡怀亲
④渴望建功立业的壮志豪情等
四、感慨时运
这类诗主要写诗人自我命运坎坷，反思人生，风格大多抑郁。内容多感慨身世，或结合国家命运来写。
1、常见意象
风雨、阴晴、白发等
2、常用手法
借景抒情
托物言志
用典、对比等修辞
3、内容主题
①昔盛今衰的感慨
②建功立业的决心与抱负
五、咏物抒怀
此类诗多以景或物为题。全篇写这景或物。情感表达一般都比较含蓄。
1、多以山川河岳、草木虫鱼为描述对象
2、常用手法
借景抒情
托物言志
类比等修辞
3、内容主题
①怀才不遇、壮志难酬
②坚贞不屈、高洁脱俗
③讽刺黑暗、表达愤恨
④追求闲适、有所感悟
六、咏史怀古
这类诗大多写古人、古事、古迹，或追慕先贤或借古讽今
1、常见意象
后庭花、商女、燕子、野草、黍黎等
2、常用艺术手法
借古讽今
借景抒情
直抒胸臆
虚实结合
用典、对比等修辞
3、内容主题
①抒发昔盛今衰的伤感
②感慨生不逢时，怀才不遇
③对功名富贵的理性思考
④讽刺黑暗社会现实与上层阶级
七、赠友送别
主题很简单，即表达惜别不舍之情（这类诗估计也很少考思想感情的题型）。
1、常见意象
阳关、长亭、杨柳、行舟等
2、常用手法
直抒胸臆
借景抒情
借物抒情
想象、烘托、比喻等
八、山水田园
这类诗主题简单，表达没那么含蓄，风格积极昂扬，很容易看出来作者对自然田园的态度。
1、常见意象
山石、松林、桑麻、渔歌、柴门等
2、常用手法
侧面烘托
借景抒情
动静结合等
3、内容主题
①归隐田园、悠然自得
②赞扬乡民淳朴，向往田园
这份用Mindmaster 思维导图整理出来的诗歌鉴赏套路，一图集所有，内容精简，便于记忆。若要查看原图，请访问Mindmaster思维导图社区
